Давно коллеги просят поделиться опытом и вообще всем, что касается выбора пособий и методик для подготовки к экзаменам (ЕГЭ и ГИА) по русскому языку. Оговорюсь сразу: я намеренно не пишу о том, что именно это я рекомендую использовать всем, а просто делюсь личным опытом и предпочтениями в данном вопросе.
Моя настольная книга номер 1 — учебник теории В.Бабайцевой и Л.Чесноковой . Сразу оговорюсь: учебник не идеален, имеет ряд недочетов, и, конечно, не является универсальным на все случаи. Но в нём очень хорошо от простого к сложному выстроено изложение тем, доходчиво написаны правила и подробно с примерами даны все виды разборов.
Но, конечно же, преподаватель должен непременно соотноситься с тем учебным комплексом, по которому ученик работает в школе, и знать отличия в подаче материала и некоторые расхождения в изложении одних и тех же вопросов в разных комплексах. Сориентироваться во всем этом поможет замечательное обзорное пособие авторства В.Багрянцевой и Е.Литневской .
Для отработки практических навыков можно использовать любые сборники тестов ГИА или ЕГЭ, которые сможете найти в продаже вы или ваши подопечные — никакой принципиальной разницы между ними всеми нет, задания везде однотипные, прекрасно подходящие для того, чтобы эффективно набить руку на их решении. Единственные важный момент Читать полностью »
К ГИА в прошедшем учебном году у меня готовились всего двое учеников, и то у единственной моей барышни-девятиклассницы в школе экзамен в новой форме был отменен, и в итоге они писали стандартное изложение, как и выпускники 9-х классов прошлых лет.
Как всё происходило — это особая песня про бардак и тихий ужас. Еще на пробных экзаменахГИА по русскому языку было много, мягко скажем, недочетов в организации и проведении этого действа: то перепутанные бланки, то не хватило на всех пакетов заданий, то штрих-коды спутаны... На самом экзамене все было немногим лучше: бланков всем хватило, но были другие замечательные явления. Причем печально, что люди из других школ и других городов делились такой информацией, что просто волосы дыбом: нарушается всё, что можно нарушить — и чтение текста изложения, и неправильно отсчитывается время на каждое задание, и даже есть случаи, когда люди из комиссии забирали задания у некоторых учеников и возвращали им решенные.
Но тем не менее, мои подопечные сдали все благополучно, оба на 4, одному не хватило буквально одного первичного балла, чтобы получить 5 баллов по шкале пересчета баллов ГИА в школьные оценки. Начинали готовиться с дохлых школьных «троек» и полной паники учеников по поводу предстоящего теста. Как ни печально, больше, чем над освоением материала, приходилось работать над психологическим состоянием учеников и иногда и их родителей: отсутствие информации в открытом доступе, «сырость» эксперимента, дебилизм в организации и проведении делали свое гнусное дело — нервозность была весьма высока. Благо, в итоге прошло все хорошо для нас всех. Читать полностью »
В этом учебном году в ряде регионов (в том числе — в обеих столицах) школьники, заканчивающие 9 класс, сдавали итоговые экзамены в новой форме — ГИА. О том, что вообще представляет из себя этот экзамен, я писала уже ранее в этой статье. Эксперименту всего-ничего — он идёт с 2006 года, а вот бардака и дебилизма там — не счесть.
Всё, что касается материалов самого экзамена и подготовки к нему, мы опустим — про это писать можно долго и много: составители постарались на славу, что и говорить. Но ничуть не меньше постарались все, кто организовывает проведение этого экзамена.
В отклик на просьбу всем читателям и гостям этого сайта написать, как обстоят дела с организацией и проведением, мне пришли письма из 10 регионов, от Владивостока до Москвы. Букет нарушений — необъятен: от элементарных «мелочей» вроде мобильных телефонов на руках у сдающих экзамен до известий о том, что некоторых учеников были решенные работы, принесенные с собой, или вообще работы забирали члены комиссии и возвращали решенными. Стоит ли говорить, что негодованию и возмущению участников всей катавасии нет предела?
Но с получением результатов всё стало еще веселее: по Москве еще более-менее всё гладко прошло, почти без проблем, а вот по регионам ужас: задержки, перепутанные бланки и коды, перепроверка и снова путаница, не совпадающие на бланках варианты... Читать полностью »
Попадать в магазины одежды за пару недель до выпускных балов я, по вполне объяснимым причинам, не люблю. А тут обстоятельства вынудили провести за шопингом аж целых 6 часов кряду, да покупая не абы что, а вечернее платье. Впечатлений масса, что уж и говорить — магазины атакуют родители и выпускники, которым нужно готовиться к выпускному балу. Любопытства ради прикинула, во сколько в этом году может обойтись собрать чадо на бал.
Разброс цен в магазинах, конечно, очень велик. А в этом году большинство из них (кризис тоже помог) устроили разнообразные акции и распродажи, желая победить в борьбе за клиентов. Вот что получается по моим наблюдениям.
*Примечание: цены беру средние, не самые низкие и не потолок; рассматриваю только магазины среднего ценового уровня, не рынки и не дорогущие бутики; справедливо только для Москвы — о других регионах ничего не знаю.
Для юношей:
костюм — 2-5 тысяч;
рубашка — 1-1,5 тысячи;
обувь — 2-3 тысячи;
аксессуары (галстук, запонки и др.) — около 2 тысяч рублей.
